project BG05M2OP001-2.011-0001 "Success Support",
1. SCHEDULE OF ACTIVITIES BY GROUPS IN VOCATIONAL SCHOOL OF TOURISM - CITY OF SAMOKOV
2. SCHEDULE OF HISTORY ACTIVITIES
funded by the Operational Program "Science and Education for Smart Growth" 2014 - 2020, co-financed by the European Social Fund
General information about the project
February 28, 2019 - a contract was signed for the provision of a grant under the project
Total value - BGN 127,759,359.94
Duration of the project - 30 months, as of February 28, 2018.
Specific beneficiary - Ministry of Education and Science
Included 1,500 schools: 920 are defined under the Ordinance on the financing of institutions in the system of pre-school and school education; the remaining 580 schools with a lower concentration of students from vulnerable groups, determined according to the methodology of the Ministry of Education and Science (results from HBO and DZI, number of absences)
Target groups:
-students at risk of dropping out;
-students who need to be provided with career guidance services in the transition from junior high school to high school stage of education;
-students in schools with a lower concentration of students at risk of early school leaving;
-pedagogical specialists, etc. stakeholders (parents, representatives of non-governmental organizations, educational mediators, social workers, Roma authorities and leaders, etc.)
The main goal of the project is aimed at:
supporting equal access to quality
education
more complete coverage of students in school education
developing the potential of students
successful completion of secondary education
social, professional and personal realization


Включихме се
в инициативата
"Аз успявам"
Вдъхновяващи занимания по проект „Успех за теб“ в ПГТ – Самоков
На 23 април в ПГТ – Самоков се проведоха вдъхновяващи и динамични занимания по проект „Успех за теб“, които обединиха ученици и учители в стремеж към по-добро образование, развитие на ключови компетентности и изграждане на позитивна училищна среда. В дейностите активно участваха четири групи, ръководени от изявени преподаватели.
---
Математика: „Хакни бъдещето – Алгоритъмът на Мира“
Ръководител: г-жа Михова
Учениците представиха оригинален урок, който съчетава математиката с важни житейски умения като разбирателство, сътрудничество и мирно разрешаване на конфликти; вероятности: чрез изчисления учениците доказаха, че шансът за конфликт е малък, когато преобладават позитивните нагласи в групата; аритметична прогресия: беше демонстриран „ефектът на пеперудата“ – как малките добри действия, повтаряни ежедневно, водят до значителна промяна; вектори: учениците показаха, че посоката на усилията е също толкова важна, колкото и тяхната сила – когато хората работят заедно, резултатите се умножават.
Урокът завърши с посланието, че мирът е резултат от осъзнати избори, а участниците получиха грамоти от инициативата „Аз успявам“.
---
Химия: „Химията – гориво за мир“
Ръководител: г-жа Айдарова
В часовете по клуба по химия учениците изследваха интересни процеси и взаимодействия между веществата, съчетавайки теория и практика. Те създадоха кратко видео по сценарий „Химията – гориво за мир“, в което чрез ролеви ситуации показаха как научните открития и енергията могат да бъдат използвани за сътрудничество, а не за конфликти.
В клипа бяха включени исторически примери за международно научно сътрудничество; представяне на учени от различни държави; експеримент, демонстриращ освобождаване на енергия при химични реакции.
Дейността разви знанията им по химия, уменията за работа в екип и разбирането за ролята на науката в изграждането на мир.
---
Български език и литература: „За мира в литературата“
Ръководител: г-жа Шейнова
Учениците обсъдиха темата за мира през призмата на романа „На западния фронт нищо ново“ от Ерих Мария Ремарк – участник в Първата световна война, чиито лични преживявания вдъхновяват творбата.
В дискусията бяха засегнати истината за войната и нейното разрушително влияние; загубата на младост и бъдеще на цяло поколение; отражението на войната върху обществото и семействата.
Участниците осъзнаха колко важно е да се цени мирът и да се изгражда разбирателство между народите.
---
Английски език: „Пътешественик“
Ръководител: г-жа Мартинова
Ученици от 8 „а“ клас представиха вдъхновяващо занимание, посветено на културното разнообразие. Те бяха разделени на четири отбора, представящи Египет, Израел, Унгария и Перу.
Учениците впечатлиха с интересни факти за културата, традициите и забележителностите; кулинарни специалитети, приготвени от самите тях – хумус, погача, фалафел, салата с киноа; използване на VR очила, чрез които виртуално „посетиха“ пирамидите, Тел Авив, Будапеща и Мачу Пикчу.
Основното послание на заниманието беше, че различията ни обогатяват, а мирът и уважението са основа за общо бъдеще.
Особено впечатление направи умелото съчетаване на знания от различни области – математически умения, приложени в научни експерименти, езикови компетентности при представяне на научна информация и културни теми, обединени от идеята за мир.
В края на заниманията всички участници получиха грамоти за активност и старание, което допринесе за позитивната атмосфера и мотивацията им.
Заниманията по проект „Успех за теб“ преминаха в динамична, вдъхновяваща и творческа среда. Те доказаха значимостта на проекта за развитието на съвременното образование и за изграждането на уверени, знаещи и социално ангажирани млади хора.
Обща информация
project BG05M2OP001-2.011-0001 "Success Support",
1. SCHEDULE OF ACTIVITIES BY GROUPS IN VOCATIONAL SCHOOL OF TOURISM - CITY OF SAMOKOV
2. SCHEDULE OF HISTORY ACTIVITIES
funded by the Operational Program "Science and Education for Smart Growth" 2014 - 2020, co-financed by the European Social Fund
General information about the project
February 28, 2019 - a contract was signed for the provision of a grant under the project
Total value - BGN 127,759,359.94
Duration of the project - 30 months, as of February 28, 2018.
Specific beneficiary - Ministry of Education and Science
Included 1,500 schools: 920 are defined under the Ordinance on the financing of institutions in the system of pre-school and school education; the remaining 580 schools with a lower concentration of students from vulnerable groups, determined according to the methodology of the Ministry of Education and Science (results from HBO and DZI, number of absences)
Target groups:
-students at risk of dropping out;
-students who need to be provided with career guidance services in the transition from junior high school to high school stage of education;
-students in schools with a lower concentration of students at risk of early school leaving;
-pedagogical specialists, etc. stakeholders (parents, representatives of non-governmental organizations, educational mediators, social workers, Roma authorities and leaders, etc.)
The main goal of the project is aimed at:
supporting equal access to quality
education
more complete coverage of students in school education
developing the potential of students
successful completion of secondary education
social, professional and personal realization


























